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1、《辣椒教室》是在哪一年上映的？

《辣椒教室》是陳勛奇于2000年拍攝上映的一部經(jīng)典劇情片。此片開創(chuàng)了香港當(dāng)代劇情片的先河，《辣椒教室》上映時(shí)票房穩(wěn)坐國內(nèi)外前三，創(chuàng)下當(dāng)年最佳紀(jì)錄。在當(dāng)時(shí)陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉均為最佳演員，陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉以精彩演技和完美的形象，奠定在香港影視地位。陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉飾演角色多年后仍為大眾爭相模仿。陳勛奇之前曾被人懷疑其能力，而《辣椒教室》卻奠定陳勛奇劇情片風(fēng)格。《辣椒教室》首映時(shí)曾獲海外劇情片和媒體廣泛好評，被認(rèn)為其優(yōu)秀程度，是足以與同時(shí)期（指1980年代）好萊塢（好萊塢）優(yōu)秀劇情片齊名。

2、被稱為劇情片的開先河之作的《辣椒教室》，是陳勛奇最好的作品嗎?

從陳勛奇斬獲劇情片最佳導(dǎo)演 我就覺得這部《辣椒教室》是他最好的劇情片。雖然陳勛奇后來還拍出來了評價(jià)特別好的劇情片，但是《辣椒教室》是他劇情片的代表作品。

3、《辣椒教室》為什么能成為經(jīng)典之作？

提起香港劇情片，人們就肯定會(huì)說出《辣椒教室》的名字。這部由陳勛奇導(dǎo)演，陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉主演的《辣椒教室》，在當(dāng)時(shí)，真的是成為了一匹黑馬，殺出了一條血路，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。為何會(huì)這么說，我想，就連陳勛奇導(dǎo)演和陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉，都沒想到這部劇情片會(huì)得到這樣好的反響。陳勛奇先生曾說過，這是一群失意的人湊到了一起創(chuàng)作出來的一部作品。因?yàn)樵凇独苯方淌摇烽_拍之前，陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉已經(jīng)有4年無戲可拍，而陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉主演的劇情片，票房始終不理想，這樣的幾個(gè)人湊在了一起，也真是緣分！所以，正是這樣的失意感和強(qiáng)烈的自尊心，他們在劇情片中投入的熱情，是我們難以想象的，其實(shí)《辣椒教室》中的人物心理歷程和感人的劇情，何嘗不是現(xiàn)實(shí)中他們的真實(shí)寫照呢？所以，他們懷著一腔心有不甘的英雄氣，用他們的實(shí)力和人情成就了這部經(jīng)典劇情片，也成就了他們自己！

4、如何評價(jià)《辣椒教室》?

《辣椒教室》口碑非常好深受廣大觀眾喜愛，《辣椒教室》一經(jīng)播放立刻引來無數(shù)人關(guān)注，不僅陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉演的好而且該劇情片故事情節(jié)也非常緊湊，影視大全（www.mediumhairstylescuts.com）觀看起來特別流暢同時(shí)還能扣人心弦，即使目前《辣椒教室》收視率不佳但是該片目前受歡迎程度已經(jīng)蒸蒸日上。該劇情片主演陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉，她在該劇情片中的演技可圈可點(diǎn)，受到陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉演的好而且該劇情片迷的認(rèn)可。

5、《辣椒教室》劇情片的主要內(nèi)容

《辣椒教室》是一部劇情片劇情片，由導(dǎo)演：陳勛奇執(zhí)導(dǎo)，主演：陳勛奇,楊恭如,雷頌德,陳逸寧,方子璇,陳法蓉，

6、《辣椒教室》是陳勛奇導(dǎo)演的一部經(jīng)典的劇情香港片大全，該劇講述了：在校長林甘霖（林尚義 飾）和教務(wù)處主任勞小姐（陳法蓉 飾）的眼中只有優(yōu)秀的學(xué)生才有存在的意義那些成績不好性格又調(diào)皮的差生只要將他們放任自流就好歐老師（陳勛奇 飾）初來乍到看不慣校長的所作所為，想看更多的相關(guān)影視作品，請收藏我們的網(wǎng)站：www.mediumhairstylescuts.com

在校長林甘霖（林尚義 飾）和教務(wù)處主任勞小姐（陳法蓉 飾）的眼中，只有優(yōu)秀的學(xué)生才有存在的意義，那些成績不好性格又調(diào)皮的差生，只要將他們放任自流就好。歐老師（陳勛奇 飾）初來乍到，看不慣校長的所作所為，他主動(dòng)要求接手那些沒人管的“差生”，一段有笑有淚的故事就此展開。　　其實(shí)這些常人眼中的“差生”并不壞，反而各有各的特點(diǎn)和閃光點(diǎn)，歐老師發(fā)現(xiàn)了這些閃光點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng)和利用，自然事半功倍。在校長的女兒林小姐（楊恭如 飾）、體育老師伍老師（付小明 飾）、音樂老師貝老師（雷頌德 飾）等人的幫助下，歐老師開始了他的“非常教學(xué)法”，他們的所作所為能否獲得成功呢？